برنامج التكامل الحسي

يعد العلاج التكامل الحسي (ASI) مجالًا راسخًا ومتزايدًا من الممارسات العلاجية مع تطبيقات في مجموعة متنوعة من الإعدادات ، بما في ذلك المنزل والمدرسة والمجتمع. تم تطويره بواسطة A.Jan Ayres ، وهو معالج وظيفي وطبيب نفس وعالم أعصاب. نظرية التكامل الحسي هي العملية التي يتم من خلالها تنظيم وتفسير المعلومات الناشئة من العلوم الأساسية والتطبيقية والجسم والبيئة والتي تدركها حواسنا (اللمس ، الجاذبية ، وضع الجسم والحركة ، البصر ، الشم ، السمع ، التذوق) وتذهب إلى الدماغ. نتيجة لذلك ، يتم إنشاء خطة عمل مع برنامج التدخل هذا الذي يسمح لنا بتلقي استجابة تكيفية لمتطلبات البيئة. يوجه التقييم الشامل عملية إعداد الأهداف التي تتناول مقترحات التدخل. كأدوات تقييم ؛

• اختبار لتقييم الوظائف الحسية عند الرضع (4-18 شهرًا)

• الملف الشخصي الحسي للطفل (0-36 شهرًا)

• مقياس المعالجة الحسية (2-8 سنوات)

• الملف الشخصي الحسي (2-10 سنوات)

• التكامل الحسي واختبار التطبيق العملي (4-9 سنوات)

يتم توفير التدخل الحسي كجزء من الممارسة المهنية. وهي مصممة لتطوير القدرات الإدراكية الحسية ، والتنظيم الذاتي ، والمهارات الحركية والتطبيق العملي. من خلال القيام بذلك ، فإنه يدعم قدرة الفرد على التصرف والتعلم والمشاركة الاجتماعية. يتم تقديم التدخل الكلاسيكي في غرفة علاج متخصصة مزودة بمعدات حسية توفر فرصًا عن طريق اللمس ، والبصرية ، والتحسس العميق ، والدهليزي بطريقة منظمة ، بالتعاون مع مقدمي الرعاية الأساسيين. تم العثور على طريقة العلاج هذه لتكون فعالة في مشاكل مثل صعوبات التعلم ، وفرط النشاط ونقص الانتباه ، وعسر القراءة ، وتأخر النمو العام والتوحد.