Сенсорно-интеграционная терапия (АСИ) — это хорошо зарекомендовавшая себя и растущая область терапевтической практики, которая может применяться в различных условиях, включая дом, школу и общество. Он был разработан А. Джин Эйрес, эрготерапевтом, психологом и нейробиологом. Теория сенсорной интеграции — это процесс, посредством которого информация, поступающая из фундаментальных и прикладных наук, тела и окружающей среды и воспринимаемая нашими органами чувств (осязание, гравитация, положение и движение тела, зрение, обоняние, слух, вкус), организуется и интерпретируется и поступает в мозг. В результате с помощью этой программы вмешательства создается план действий, который позволяет нам получить адаптивный ответ на требования окружающей среды. Всесторонняя оценка направляет подготовку целей, которые касаются предложений о вмешательстве. В качестве инструментов оценки;
Тест для оценки сенсорных функций у младенцев (4-18 месяцев)
Детский сенсорный профиль (0-36 месяцев)
Шкала сенсорной обработки (2-8 лет)
Сенсорный профиль (2-10 лет)
Тест на сенсорную интеграцию и праксис (4-9 лет)
Сенсорное вмешательство предоставляется как часть профессиональной практики. Он предназначен для развития сенсорных способностей восприятия, саморегуляции, двигательных навыков и практики. При этом он поддерживает способность человека вести себя, учиться и участвовать в социальной жизни. Классическое вмешательство проводится в специализированном терапевтическом кабинете с сенсорным оборудованием, которое структурировано обеспечивает тактильные, зрительные, проприоцептивные и вестибулярные возможности в сотрудничестве с основными лицами, осуществляющими уход. Было обнаружено, что этот метод терапии эффективен при таких проблемах, как трудности с обучением, гиперактивность и дефицит внимания, диспраксия, общая задержка развития и аутизм.
