Eşlik eden durumlar

Dikkat, öğrenme ve dil alanları birlikte değerlendirilmelidir.

Alanyazın, DCD nin ADHD, öğrenme güçlükleri, özgül dil bozukluğu ve davranışsal-duygusal güçlüklerle birlikte görülebileceğini belirtir. Kaynaklarda "saf" DCD nin istisna olabileceği ve birden fazla tanı ölçütü karşılanıyorsa birden fazla tanının verilmesi gerekebileceği tartışılır.

ADHD ile DCD örtüşmesi özellikle önemlidir. Güncel bilimsel kaynaklar, ADHD tanısı olan çocukların en az yarısında DCD ye yetecek düzeyde motor sorunlar bulunabildiğini bildiren çalışmalar olduğunu aktarır. DCD li çocuklar motor görevlerde zorlandıkları için dikkatsiz veya huzursuz görünebilir; ADHD li çocuklar ise dikkatsizlik nedeniyle sakar görünebilir. Ayırt etmek için iyi gözlem gerekir.

Dil ve öğrenme alanları da incelenmelidir. Çocuk sözlü olarak ayrıntılı hikaye anlatıyor ama yazıda çok kısa ve yavaş kalıyorsa, sorun motor çıktı olabilir. Ancak okuma, anlama, matematik, yazım ve dil alanında bağımsız güçlükler varsa psikolojik, eğitsel veya dil değerlendirmesi gerekebilir.

• Dikkat: Hangi görevlerde dağılıyor? Motor görevlerde mi, her ortamda mı?
• Dil: Anlama, ifade, kelime bulma, konuşma sesi veya anlatım güçlüğü var mı?
• Öğrenme: Yazı motor yükü azaltıldığında bilgi ortaya çıkıyor mu?
• Duygu: Kaygı, kaçınma, özgüven düşüşü veya öfke motor başarısızlıklardan sonra mı artıyor?