Məktəb və Öyrənmə

Məktəb yalnız uşağınızın öyrəndiyi yer deyil, həm də dostluqlar qurduğu, özünü kəşf etdiyi və cəmiyyətə qarışdığı yerdir. Epilepsiya uşağınızın məktəbə getməsinə və ya uğur qazanmasına maneə deyil. Ancaq məktəblə qurulan yaxşı ünsiyyət həm təhlükəsizliyi, həm də uğuru dəstəkləyir.

Məktəbi Məlumatlandırmalıyammı?

Bu, ailələrin çox düşündüyü bir sualdır. Ümumi tövsiyə məktəbin məlumatlandırılmasıdır. Müəllimlər və məktəb personalı uşağınızın vəziyyətini bilsələr, tutma anında düzgün davrana, təşvişə düşməyə və uşağı qoruya bilərlər. Məlumat verməmək tutma anında yanlış və ya təhlükəli müdaxilələrə qapı aça bilər. Məlumatlandırmanı uşağınızın məxfiliyini nəzərə alaraq, yalnız lazım olan şəxslərlə məhdudlaşdıraraq apara bilərsiniz.

Məktəblə Paylaşılması Gərəkənlər

• Uşağınızın tutmalarının necə göründüyü və tipik müddəti.
• Tutma anında nə edilməli və nə edilməməli olduğu (ilk yardım xülasəsi).
• Varsa, xilasedici dərmanın harada olduğu, nə vaxt və necə istifadə ediləcəyi — və bunu tətbiq etməyə kimin səlahiyyətli olduğu.
• Nə vaxt təcili yardımın (112) çağırılacağı və sizin təcili əlaqə nömrələriniz.
• Dərmanların mümkün yan təsirləri (məsələn, yuxululuq, diqqətin dağılması) və bunların dərsə təsiri.

Əlavələr bölməsindəki Məktəb üçün Təcili Fəaliyyət Planı şablonunu doldurub məktəbə vermək, bütün bu məlumatları bir səhifədə toplamanın ən praktik yoludur.

Öyrənmə və Məktəb Uğuru

Epilepsiyalı uşaqların çoxu yaşıdları ilə eyni öyrənmə qabiliyyətinə malikdir. Ancaq bəzi hallarda öyrənmə çətinlikləri müşahidə oluna bilər. Bunun səbəbləri müxtəlifdir: tez-tez baş verən və hiss olunmayan tutmalar (xüsusilə absanslar) dərsin buraxılmasına səbəb ola bilər; bəzi dərmanlar diqqət və oyaqlığa təsir edə bilər; bəzi epilepsiya növlərində diqqət, nitq və ya yaddaş sahələrində çətinliklər ola bilər.

Məktəb performansında dəyişiklik hiss etsəniz

Uşağınızın qiymətlərində və ya dərsə iştirakında qəflətən eniş, diqqətin dağılması və ya “dalıb getmə” hiss etsəniz, bunu həm həkiminizlə, həm də müəlliminə çatdırın.

Bu, hiss olunmayan tutmaların, dərman təsirinin və ya dəstəklənə bilən öyrənmə çətinliyinin əlaməti ola bilər. Erkən hiss ediləndə bunların hamısı idarə oluna bilər.

Lazım gəldikdə nöropsikoloji qiymətləndirmə və məktəbdə əlavə dəstək (fərdiləşdirilmiş təhsil planı) uşağınızın potensialını üzə çıxara bilər.

Dostluq və Yaşıdlarla Münasibətlər

Uşaqlar bilmədikləri şeydən qorxur; qorxduqları şeydən də bəzən uzaq dururlar. Tutmaya şahid olan sinif yoldaşları qorxa bilər. Buna görə də uşağınızın və sizin razılığınızla sinifdə yaşa uyğun sadə bir məlumatlandırma aparmaq (məsələn “Bəzən beyni qısa bir fasilə verir, bu yoluxucu deyil və ona qəzəblənmək ya da gülmək əvəzinə yanında olmaq lazımdır”) həm damğalanmanı azaldır, həm də dostluq bağlarını qoruyur. Bu məlumatlandırmanın necə və nə qədər aparılacağına mütləq uşağınızla birlikdə qərar verin; bəzi uşaqlar bunu istəyir, bəziləri istəmir.

İmtahanlar, Ev Tapşırıqları və Akademik Təzyiq

Epilepsiyalı uşaqlar da imtahan verir, ev tapşırığı edir və akademik hədəflər qoyur. Ancaq imtahan dövrlərindəki gərgin stress və xüsusilə yuxusuzluq bəzi uşaqlarda tutmaları tətikləyə bilər. Buna görə də imtahan dövrlərində belə müntəzəm yuxuya diqqət etmək, bütün gecə dərs oxuyub yuxusuz qalmaqdan qat-qat ağıllıdır. İş proqramını yuxu rejimini pozmayacaq şəkildə əvvəlcədən planlaşdırmaq həm tutma riskini azaldır, həm də öyrənməni asanlaşdırır.

Bəzi hallarda hiss olunmayan tutmalar və ya dərman təsirləri imtahan performansına mənfi təsir edə bilər. Belə bir vəziyyətdə məktəblə danışaraq uşağın ehtiyacına görə düzəlişlər (əlavə vaxt, sakit bir mühit kimi) təmin edilə bilər. Bu düzəlişlər bir “imtiyaz” deyil, uşağın bərabər şərtlərdə uğur qazana bilməsi üçün ağlabatan bir dəstəkdir.

Məktəb Gəzintiləri və Düşərgə

Məktəb gəzintiləri, düşərgələr və yataqlı tədbirlər uşağınızın sosial inkişafı üçün dəyərlidir və əksər hallarda iştirak mümkündür. Bu cür tədbirlərdən əvvəl məsul müəllimi məlumatlandırın, kifayət qədər dərmanı və varsa xilasedici dərmanı yazılı təlimatla birlikdə göndərin və təcili halda kimin nə edəcəyini dəqiqləşdirin. Uşağınızı bu tədbirlərdən lüzumsuz yerə kənarda saxlamaq onu yaşıdlarından qoparır; ağlabatan tədbirlərlə iştirakını dəstəkləmək isə özünə inamını gücləndirir.