Yeniyetməlik Dövründə Autizm Spektri Bozukluğu

Yeniyetməlik, tipik inkişaf göstərən gənclər üçün belə çətin bir dövrdür; ASB-li yeniyetmələr üçün isə həm bioloji, həm də sosial dəyişikliklərin kəsişdiyi, xüsusi diqqət tələb edən bir dövrə çevrilir.

Sosial Mürəkkəbliyin Artması

Yeniyetməlikdə yaşıd münasibətləri, uşaqlıqdakından çox daha mürəkkəb hala gəlir: gizli sosial qaydalar, qrup dinamikaları, dostluqda qarşılıqlı emosional paylaşım gözləntisi, romantik maraq və sosial media istifadəsi kimi yeni ölçülər əlavə olunur. Uşaqlıq dövründə nisbətən yaxşı uyğunlaşmış Səviyyə 1 bir yeniyetmə belə, bu artan sosial mürəkkəblik qarşısında yenidən nəzərəçarpan çətinlik yaşaya bilər.

Kimlik İnkişafı və Öz-Məlumatlılıq

Yeniyetməlik, gənclərin "kim olduqlarını" sorğuladıqları bir dövrdür. ASB-li yeniyetmələr bu dövrdə fərqliliklərinin getdikcə daha çox fərqinə vara bilər; yaşıdları ilə özlərini müqayisə edə bilər və bu müqayisə, bəzi gənclərdə özünəinamın itməsinə, bəzilərində isə autistik kimliklərini müsbət şəkildə mənimsəməyə yol aça bilər. Bu prosesdə açıq, dürüst və yaşa uyğun bir dillə autizmi danışmaq (bax: 38. Bölmə) böyük əhəmiyyət daşıyır.

Diqqət / Məsləhətləşilməli Olan Vəziyyət

ASB-li yeniyetmələrdə narahatlıq (anksiyete) və depressiya nisbətləri ümumi populyasiyaya nisbətən nəzərəçarpan dərəcədə yüksəkdir. Sosial geri çəkilmə, yuxu rejimində pozulma, maraq sahələrinə qarşı ani laqeydlik və ya özünə zərər vermə düşüncələri fərq edirsinizsə, vaxt itirmədən bir ruh sağlığı mütəxəssisinə müraciət edin.

Yeniyetməlik Fiziologiyası və Duyğusal Dəyişikliklər

Yeniyetməlik dövrünün hormonal dəyişiklikləri, bəzi ASB-li gənclərdə duyğusal həssaslıqları və emosiyanın tənzimlənməsi qabiliyyətini müvəqqəti olaraq təsir edə bilər. Qız yeniyetmələrdə aybaşı dövrü ilə əlaqəli emosional və duyğusal dalğalanmalar xüsusilə nəzərəçarpan ola bilər (bax: 46. Bölmə).

Müstəqillik Bacarıqlarının İnkişaf Etdirilməsi

Yeniyetməlik, öz-özünə qulluq, vaxtın idarə edilməsi, pulun idarə edilməsi, ictimai nəqliyyatdan istifadə kimi müstəqil yaşam bacarıqlarının sistemli şəkildə öyrədilməyə başlanması lazım olan kritik bir dövrdür. Bu bacarıqlar, tipik inkişaf göstərən yeniyetmələrdə əksərən müşahidə və sınaq yolu ilə öz-özünə inkişaf edərkən, ASB-li yeniyetmələr üçün adətən açıq, addım-addım və vizual dəstəkli öyrətmə tələb edir. Bu mövzu 37. Bölmədə ətraflı şəkildə araşdırılacaq.

İpucu / Praktik Tövsiyə

Yeniyetməlik dövründə uşağınızı gündəlik qərarlara (geyim seçimi, həftə sonu planı, terapiya hədəfləri) mümkün qədər cəlb edin. Müstəqillik bacarıqları, qərar qəbul etmə təcrübəsi əldə etmə imkanı olduqda çox daha effektiv inkişaf edir.