BTProf. Dr. Burak TatlıÇocuk Nörolojisi ve Gelişim
Lüğət

Lüğət — Terminlər və Mənaları

Prof. Dr. Burak Tatlı
Written and medically reviewed by
Prof. Dr. Burak Tatlı

Specialist in Pediatric Neurology & Developmental Pediatrics

İstanbul University-Cerrahpaşa Faculty of Medicine · Nörogender Association

Last reviewed:

Bu lüğət kitab boyu keçən texniki terminləri əlifba sırası ilə və sadə bir dillə izah edir.

ABA (Tətbiqi Davranış Analizi)
Öyrənmə prinsiplərinə əsaslanan, fərdiləşdirilmiş məqsədlərlə yeni bacarıqlar qazandırmağı hədəfləyən davranış müdaxiləsi yanaşması (bax: 21-ci Bölmə).
ADI-R
Valideynlə aparılan, ətraflı erkən inkişaf anamnezini sistematik olaraq qiymətləndirən diaqnostik müsahibə (bax: 17-ci Bölmə).
ADOS-2
Birbaşa strukturlaşdırılmış müşahidəyə əsaslanan, qızıl standart ASP diaqnoz vasitəsi (bax: 17-ci Bölmə).
AAC (Alternativ və Dəstəkləyici Ünsiyyət)
Şifahi dili məhdud olan şəxslər üçün şəkil, simvol və ya cihaz əsaslı ünsiyyət üsulları (bax: 22-ci Bölmə).
Aleksitimiya
Duyğuları tanıma və təyin etmədə çətinlik; ASP-də tez-tez rast gəlinən bir xüsusiyyət (bax: 38-ci Bölmə).
FTP (Fərdiləşdirilmiş Təhsil Proqramı)
Məktəbdə xüsusi təhsil çərçivəsində olan hər uşaq üçün hazırlanması qanunla tələb olunan, şəxsə xas təhsil məqsədləri sənədi (bax: 33-cü Bölmə).
Duyğusal Diyet
Uşağın gün ərzində ehtiyac duyduğu duyğusal girişlərin planlı şəkildə təqdim edilməsi (bax: 23-cü Bölmə).
Exolaliya
Eşidilən söz qəliblərinin dərhal və ya gecikmə ilə təkrarlanması (bax: 9-cu Bölmə).
Elopement (Qaçma/Uzaqlaşma)
Təhlükəsizlik baxımından risk yaradan, nəzarətsiz mühitdən ayrılma meyli (bax: 32-ci və 44-cü Bölmələr).
ESDM (Erkən Başlanğıclı Denver Modeli)
Oyun əsaslı, münasibətə yönəlmiş bir erkən müdaxilə yanaşması (bax: 25-ci Bölmə).
Fragile X Sindromu
FMR1 genindəki dəyişiklikdən qaynaqlanan, ASP ilə tez-tez əlaqəli olan genetik sindrom (bax: 14-cü Bölmə).
Funksional Davranış Qiymətləndirməsi
Bir davranışın hansı ehtiyaca xidmət etdiyini sistematik olaraq müəyyən edən qiymətləndirmə prosesi (bax: 43-cü Bölmə).
Kamuflyaj (Masking)
Sosial çətinliklərin şüurlu şəkildə gizlədilməsi; xüsusilə qızlar və qadınlarda tez-tez rast gəlinir (bax: 11-ci Bölmə).
M-CHAT-R/F
16-30 ay arası uşaqlarda istifadə olunan, dünya üzrə ən yayğın ASP skrininq vasitəsi (bax: 16-cı Bölmə).
Nöromüxtəliflik
Autizmi insan beyninin təbii müxtəlifliyinin bir forması kimi qəbul edən yanaşma (bax: 2-ci Bölmə).
Nöroplastiklik
Beynin təcrübəyə bağlı olaraq yenidən formalaşma qabiliyyəti (bax: 1-ci Bölmə).
ASP
Autizm Spektri Pozuntusu.
Ortaq Diqqət
Bir əşyanı başqası ilə bölüşmək məqsədilə baxışı yönləndirmə bacarığı (bax: 6-cı Bölmə).
PECS
Şəkil Mübadiləsi Ünsiyyət Sistemi; bir AAC və tədris üsulu (bax: 22-ci və 25-ci Bölmələr).
Praqmatik Dil
Dilin sosial kontekstdə istifadəsi (bax: 9-cu Bölmə).
RAM (Rəhbərlik Araşdırma Mərkəzi)
Türkiyədə xüsusi təhsil qiymətləndirməsi və yönləndirməsi aparan rəsmi qurum (bax: 33-cü Bölmə).
Rett Sindromu
MECP2 genindəki dəyişiklikdən qaynaqlanan, demək olar ki, yalnız qızlarda rast gəlinən genetik sindrom (bax: 14-cü Bölmə).
Sekretom
Hüceyrələrin ifraz etdiyi böyümə faktoru, sitokin və mikroRNA-lardan ibarət bioaktiv qarışıq (bax: 27-ci Bölmə).
Stimming
Təkrarlanan özünü tənzimləmə hərəkətləri (əl çalma, yırğalanma kimi) (bax: 7-ci Bölmə).
Şiddət Səviyyəsi (Səviyyə 1-2-3)
DSM-5-ə görə dəstək ehtiyacının dərəcəsini göstərən təsnifat (bax: 5-ci Bölmə).
TEACCH
Vizual strukturlaşdırmaya əsaslanan bir təhsil yanaşması (bax: 25-ci Bölmə).
TMS (Transkranial Maqnit Stimulyasiyası)
Maqnit sahələri vasitəsilə kortikal oyanıqlığı tənzimləyən, invaziv olmayan nöromodulyasiya üsulu (bax: 27-ci Bölmə).
Tuberoz Skleroz Kompleksi
TSC1/TSC2 genlərindəki dəyişiklikdən qaynaqlanan, epilepsiya və ASP ilə əlaqəli çoxsistemli genetik xəstəlik (bax: 14-cü Bölmə).
Oyanma-Sakitləşmə Balansı
Beyindəki qlutamat (oyandırıcı) və GABA (sakitləşdirici) siqnalizasiya balansı (bax: 1-ci Bölmə).
Vineland-3
Gündəlik həyat/adaptiv davranış bacarıqlarını qiymətləndirən şkala (bax: 17-ci Bölmə). Faydalı Mənbələr və Qurumlar Aşağıdakı qurumlar və mənbələr əlavə məlumat və dəstək axtaran ailələr üçün başlanğıc nöqtələri ola bilər. Bu siyahılar zamanla dəyişə bilər; aktual əlaqə məlumatları üçün qurumların rəsmi veb-saytlarını ziyarət etmənizi tövsiyə edirik. Türkiyədəki Mənbələr
• Tohum Türkiyə Autizm Erkən Diaqnoz və Təhsil Fondu
erkən diaqnoz, ailə rəhbərliyi və xüsusi təhsil sahəsində çalışan, 2003-cü ildən bəri fəaliyyət göstərən bir fond (tohumotizm.org.tr).
• Rəhbərlik Araşdırma Mərkəzləri (RAM)
il/rayon Milli Təhsil İdarələri nəzdində, xüsusi təhsil qiymətləndirməsi və yönləndirməsi aparan rəsmi qurumlar (bax: 33-cü Bölmə).
• Ailə və Sosial Xidmətlər Nazirliyi
ALO 183 Sosial Dəstək Xətti — əlilliyi olan şəxslər və ailələri üçün sosial xidmət məlumatlandırması və yönləndirməsi təqdim edən pulsuz məsləhət xətti.
• Yerli autizm cəmiyyətləri
bir çox şəhərdə fəaliyyət göstərən yerli cəmiyyətlər, ailə görüşləri və dəstək qrupları təşkil edir; olduğunuz ilə görə araşdırma aparmanızı tövsiyə edirik. Beynəlxalq Mənbələr
• CDC
Centers for Disease Control and Prevention (cdc.gov/autism) — aktual tezlik verilənləri, skrininq vasitələri və inkişaf mərhələləri haqqında etibarlı, pulsuz mənbələr.
• Autism Speaks (autismspeaks.org)
ailə bələdçiləri, vasitə komplektləri və regional mənbə yönləndirməsi təqdim edən beynəlxalq bir qurum.
• Autistic Self Advocacy Network
ASAN (autisticadvocacy.org) — autist şəxslər tərəfindən idarə olunan, nöromüxtəliflik perspektivini mərkəzə alan bir müdafiə qurumu. Məlumat Qutusu Hər hansı bir quruma yönləndirmə etməzdən əvvəl, öz ehtiyaclarınıza və uşağınızın fərdi profilinə ən uyğun mənbəni tapmaq üçün bir neçə seçimi müqayisə etmənizi tövsiyə edirik. Uşağınızı izləyən həkiminiz də, bölgənizdəki aktual və etibarlı mənbələr barədə dəyərli bir məlumat mənbəyidir. İstifadə Olunmuş Ədəbiyyat və Əlavə Oxu Bu kitab aşağıdakı əsas mənbə növlərindən istifadə edilərək hazırlanmışdır. Mövzunu daha dərindən öyrənmək istəyən oxucular üçün bu mənbə növləri bir başlanğıc nöqtəsi ola bilər:
• Amerika Psixiatriya Birliyi (APA)
Ruhi Pozuntuların Diaqnostik və Statistik Təlimatı, Beşinci Nəşr (DSM-5-TR)
• Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı (WHO)
Xəstəliklərin Beynəlxalq Təsnifatı, 11-ci Nəşr (ICD-11)
• Amerika Birləşmiş Ştatları Xəstəliklərə Nəzarət və Qarşısının Alınması Mərkəzi (CDC)
Autizm və İnkişaf Qüsurlarını İzləmə Şəbəkəsi (ADDM) hesabatları
• Amerika Pediatriya Akademiyası (AAP)
autizm spektri pozuntusu skrininq və müalicə təlimatları • Rəyçili elmi jurnallarda dərc olunmuş, ASP-nin genetik, nöirobioloji, diaqnostik və müalicə yanaşmalarına dair aktual araşdırmalar • Müəllifin öz klinik təcrübəsi və pediatrik nörologiya, inkişaf pediatriyası və pediatrik epileptologiya sahəsindəki akademik işləri Vacib Xatırlatma Tibb və elm daim inkişaf edən sahələrdir. Bu kitabda yer alan məlumatlar, hazırlandığı tarix etibarilə aktual və doğru elmi tapıntılara əsaslanır; ancaq zamanla yeni araşdırmalar mövcud məlumatları yeniləyə bilər. Uşağınızla bağlı hər qərar üçün, aktual məlumata və uşağınızın fərdi vəziyyətinə bələd olan həkiminizlə məsləhətləşməniz əsasdır. Prof. Dr. Burak Tatlı Uşaq Sağlamlığı və Xəstəlikləri üzrə Mütəxəssis Uşaq Nörologiyası üzrə Mütəxəssis · İnkişaf Pediatriyası üzrə Mütəxəssis · Pediatrik Epileptoloq

Bu site yalnızca bilgilendirme amaçlıdır. İçerikler tanı, tedavi veya reçete yerine geçmez; doktorunuzun bakımının yerini almaz.