M.A.T.C.H. çerçevesi
Specialist in Pediatric Neurology & Developmental Pediatrics
İstanbul University-Cerrahpaşa Faculty of Medicine · Nörogender Association
Last reviewed:
Aile ve okul için pratik strateji dili.
M.A.T.C.H. çerçevesini, DCD li bir çocuk yeni görev öğrenirken veya günlük etkinlikte zorlanırken aktiviteyi çocuğun becerilerine daha iyi uydurmak için önerir. Harfler İngilizce ifadelerden gelir; aileler bunu Türkçeye "görevi çocuğa uygun hale getirme" yaklaşımı olarak düşünebilir.
M.A.T.C.H. çocuğu görevden uzaklaştırmak anlamına gelmez. Amaç, çocuğun gerçek çaba gösterdiğinde başarı yaşayabileceği bir yol bulmaktır. Bazen görev değiştirilir, bazen beklenti esnetilir, bazen yeni strateji öğretilir, bazen çevre düzenlenir, bazen de yetişkinlerin anlayışı değiştirilir.
M - Modify the Task: Görevin zor kısmını değiştir. Örneğin yazı yerine seçenek işaretleme, büyük materyal, cırt cırtlı ayakkabı.
A - Alter Your Expectations: Asıl hedefi netleştir. Hedef bilgi göstermekse uzun el yazısı şart olmayabilir.
- T - Teach Strategies: Adım adım öğret, sorularla düşündür, görsel ipucu kullan, çocuğun neyin işe yaradığını değerlendirmesini sağla.
- C - Change the Environment: Gürültü, kalabalık, masa düzeni, zaman baskısı, materyal yerleşimi gibi çevresel yükleri azalt.
- H - Help by Understanding: Çocuğu "tembel" değil, motor görevlerde daha fazla yük taşıyan biri olarak anlamlandır.
"Bu görevi kaldırmak zorunda mıyız, yoksa görevi, beklentiyi, öğretme biçimini veya ortamı değiştirerek çocuğun katılımını koruyabilir miyiz?"
Bu site yalnızca bilgilendirme amaçlıdır. İçerikler tanı, tedavi veya reçete yerine geçmez; doktorunuzun bakımının yerini almaz.