Sosial Bacarıqlar və Dostluq

6. Bölmədə nəzərdən keçirdiyimiz sosial ünsiyyət çətinliklərinin gündəlik həyatdakı ən konkret əksi dostluq qurma və davam etdirmə sahəsində ortaya çıxır. Bu bölmədə sosial bacarıqların necə dəstəklənə biləcəyini praktik olaraq nəzərdən keçirəcəyik.

Sosial Bacarıq Qrupları

Strukturlaşdırılmış sosial bacarıq qrupları oxşar yaş və inkişaf səviyyəsindəki uşaqların bir araya gələrək bir mütəxəssisin rəhbərliyi ilə söhbətə başlama, növbə gözləmə, duyğuları tanıma və ifadə etmə kimi bacarıqları məşq etdiyi mühitlərdir. Bu qruplar həqiqi həmyaşıdlarla aşağı riskli, dəstəkləyici bir mühitdə məşq etmək imkanı verir.

Sosial Hekayələr (Social Stories)

Sosial hekayələr müəyyən bir sosial vəziyyəti (doğum günü şənliyinə getmək, yeni bir uşaqla tanış olmaq, səhv etdikdə nə ediləcəyini bilmək) sadə, birinci şəxs təhkiyəsi ilə və adətən görüntülərlə dəstəkləyərək izah edən qısa mətnlərdir. Bu hekayələr uşağın sosial vəziyyəti əvvəlcədən "məşqlərini edərək" öyrənməsinə kömək edir və xüsusilə yeni və ya narahatlıq yaradan vəziyyətlərdən əvvəl faydalıdır.

İpucu / Praktik Tövsiyə

Uşağınızın xüsusi maraq sahəsini (bax: 7. Bölmə) sosial əlaqə üçün bir körpü kimi istifadə edin: eyni marağa malik həmyaşıdlarla görüşdürmək (bir klub, bir onlayn icma, bir tədbir) ortaq bir zəmin üzərindən təbii bir sosial qarşılıqlı əlaqə imkanı yaradır.

Həmyaşıd Məlumatlılığını Artırmaq

Məktəb mühitində müəllim rəhbərliyi ilə həyata keçirilən sadə məlumatlılıq tədbirləri (yaşa uyğun, damğalamayan bir dillə otizmi izah etmək) sinif yoldaşlarının OSB olan uşağı daha yaxşı anlamasına və daha qəbuledici bir sinif mühitinin yaranmasına töhfə verə bilər. Bu cür bir tədbir planlaşdırılarkən uşağınızın və ailənin razılığı və üstünlük verdiyi çərçivə mütləq əvvəlcədən alınmalıdır.

Diqqət / Məsləhətləşmə Tələb Edən Vəziyyət

Həmyaşıdlar tərəfindən istisna edilmə, ələ salınma və ya zorakılıq OSB olan uşaqlarda ümumi populyasiya ilə müqayisədə daha tez-tez bildirilir və ciddi emosional təsirləri ola bilər. Uşağınızın sosial təcrübələrini mütəmadi olaraq (birbaşa suallar və ya davranış dəyişiklikləri vasitəsilə) izləyin və zorakılıq şübhəsi olduqda məktəblə dərhal əlaqə saxlayın.